L’UTEL c'est

• Une formation en ligne interactive et de haut niveau 

• Une admission en continu et un encadrement personnalisé

Début des cours, prochainement.


Domaines d'études

Études Bibliques Théologie Systématique Théologie Pratique
Histoire du Christianisme Éthique Chrétienne Spiritualité Chrétienne
Psychologie Administration Gestion

 

Cours disponibles

Le cours consiste en l’étude de l’originalité et des particularités des écrits attribués à l’apôtre Jean (Évangile, Épîtres et Apocalypse de Jean) et comprend notamment : l’examen des caractéristiques de la communauté johannique, l’introduction aux grands thèmes des écrits johanniques, l’analyse des particularités théologiques de la littérature johannique (christologie, salut, Saint Esprit, foi, ecclésiologie, eschatologie), l’initiation au genre apocalyptique et l’étude de textes importants et de leur pertinence aujourd’hui.

Le cours aborde les différentes questions liées aux Évangiles de Matthieu, Marc et Luc. Il comprend l’analyse du problème synoptique : sources, processus de rédaction des Évangiles, intentions rédactionnelles et théologiques des auteurs, situation des destinataires. Le cours inclut aussi l'examen des principales caractéristiques de chaque Évangile, l’étude critique de certains textes et l’analyse de la pertinence des textes des Évangiles aujourd’hui.


Le cours est une initiation au contenu du Nouveau Testament. Il inclut l’étude des contextes littéraire, historique et culturel des écrits du Nouveau Testament, le survol de l'histoire de la composition des écrits, la formation du canon et la transmission des textes, l’examen des principales caractéristiques et du contenu de chaque livre, l’analyse des textes importants et des pratiques chrétiennes qui en résultent.

Le cours consiste en l’étude du contenu de l’Ancien Testament : Pentateuque, livres historiques, écrits prophétiques et littérature sapientielle. Il examine l’histoire d’Israël des origines à l’époque perse, les questions sur la formation des différents livres, les principaux problèmes et préoccupations herméneutiques liés à ces écrits, et l’analyse de leurs caractéristiques et de leurs contenus.

Un cours indispensable pour ceux qui veulent s’équiper pour faire face à des situations difficiles et aider des personnes à composer avec les épreuves. Le cours aborde les contextes et les conditions de la relation d’aide, les connaissances et stratégies de base dans une intervention (écoute empathique, reformulation, reflet, rétroaction, etc.), les compétences liées à la relation d’aide, les attitudes personnelles et interpersonnelles favorisant la relation (conscience de soi et d'autrui, congruence-authenticité, dévoilement de soi, etc.), les étapes de la relation d'aide, les techniques d'intervention, la pratique de l'écoute active, la découverte de soi et de l'autre, la réflexion sur les enjeux éthiques et les entraves principales à la relation d'aide.

Point n’est besoin de souligner l’importance des églises locales qui sont les centres d’expression de la vie communautaire, la foi, l’espérance et l’amour chrétiens, et le moyen pour étendre le règne de Dieu dans le monde. Aussi est-il crucial d’examiner comment implanter et organiser une église locale, quel fonctionnement est pertinent pour son épanouissement, et quel mode de leadership est adapté dans le contexte actuel. Après avoir discuté l’importance de l’implantation des églises, le cours examine les principes, méthodes, paramètres et outils à mettre en œuvre lors d’une implantation d’église. Puis le cours passe en revue les différents facteurs qui conduisent au développement ou à la récession des églises et procède finalement à une analyse des critères d’une église en bonne santé. Les travaux requis incluent des études sur le terrain.


Inscrivez-vous!

La connaissance de l’histoire du christianisme à partir de la Réforme est cruciale pour comprendre le paysage chrétien actuel avec toutes ses dénominations. Pour bien approfondir la Réforme protestante qui au 16e siècle a révolutionné la théologie et la pratique chrétienne, le cours s’arrête sur la vie et la pensée de Luther, Zwingli et Calvin avant d’examiner la réforme radicale des anabaptistes. Puis, le cours regarde de près un autre changement radical qui a été le mouvement évangélique du 18e siècle avec toute sa diversité, ses débats, ses points tournants et les forces qui lui ont résisté. Il s’agit d’une sorte de pèlerinage dans le passé mais en faisant toujours des liens avec le présent de nos Églises.

Le cours examine l’histoire du christianisme de la fin du Nouveau testament jusqu’à la période de la Réforme. Il aborde notamment, l’histoire des idées, les facteurs historiques qui ont eu une influence sur le développement de l’Église, l’impact du christianisme sur la société et les questions de l’organisation et des pratiques de l’Église.


Le cours est une initiation à la psychologie, une discipline qui vise à connaître, comprendre et prédire les comportements humains. Le cours aborde plusieurs théories classiques et récentes en psychologie, ses différents concepts de base, et ses méthodes et champs d’application. Il présente l'état actuel des connaissances dans les domaines de la perception, la conscience, le développement, la cognition, la motivation, le comportement social, la psychopathologie, les bases biologiques du comportement, etc. Il permet de se familiariser avec les principaux champs d'intérêt de la psychologie, de développer les aptitudes propres à la psychologie scientifique (observation systématique, rigueur, capacité de relativiser le savoir selon son contexte), et de mieux comprendre la spécificité de la psychologie par rapport aux autres sciences de l’humain.